“現(xiàn)在作業(yè)變少了，我在學校就能做完。周二、周四下午學校開展豐富多彩的社團活動，其中我最喜歡的就是象棋社?！薄半p減”以后，孩子們最大的感受是什么？武威第七中學八年級學生齊君健用“精彩”和“豐富”回答記者。
深耕課改，課堂好玩又有料；優(yōu)化設計，作業(yè)有趣也有益；擴容服務，課后精彩且豐富……自“雙減”政策實施推進以來，武威第七中學圍繞“一校一品”工作目標，結合學校實際與學生發(fā)展需求，逐步更新教育服務理念，打造“雙減”名片，不斷促進學生德智體美勞全面發(fā)展。
3月9日，適逢武威第七中學開展周四社團活動，孩子們帶著球拍、樂器、畫板等前往不同的社團參加活動。在“新韻”琴社里，學生在悠揚的旋律中發(fā)揮自己的特長；“惠風”書法社里，老師正認真指導著學生們的書法作品……除了這些文藝類社團，體育類活動也深受大家喜愛，豐富多彩的課后服務內容為學生們帶來了輕松愉悅的時光。
武威第七中學依托學校鄉(xiāng)村少年宮，組織開展包括球類、跳繩類、琴棋類、書畫類、歌舞類、閱讀類等6大類12個小項，兼具知識性和趣味性的社團活動，全校學生人人參與，讓課后服務真正成為學生培養(yǎng)興趣、激發(fā)潛能和促進個性成長的大舞臺。
此外，武威第七中學形成并完善學校作業(yè)系統(tǒng)，減少作業(yè)總量，探索活動性、實踐性、探究性的特色作業(yè)，充分利用每天課后的100分鐘時間，分兩節(jié)課對當天的作業(yè)進行答疑解惑，提升學校課后服務質量。在切實做到減負不減質的同時，一定程度上幫助家長解決了接送學生的實際困難。（記者包雨純 吳積文）
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